O encontro de hoje a tarde foi muito produtivo, com a presença de representantes de Museus, Dimus, Professores e alunos. Foi iniciado um projeto com as metas, objetivos e procedimentos a serem reivindicados. Em breve divulgaremos as fotos do encontro e a provável data do nosso próximo encontro.
quinta-feira, 21 de julho de 2011
sexta-feira, 1 de julho de 2011
1ª Reunião da REM BAHIA
RELATO DA 1° REUNIÃO DA REDE DE EDUCADORES – REM/BA
Local: Auditório Nilda Spencer do Conselho de Cultura da Bahia – Anexo Palácio da Aclamação
Data: 10/02/2011
Inicio: 14h30
Término: 17h
Presentes: Michel Franklin, Luize Araujo de Lima, Ana Paula Lima melo, Cristina Melo, Kilma Castro, Janaína Miranda, Elinalva Lucia Melo do Sacramento, Ana Coelho, Adriana Araujo, Erika Souza, Monica Silva, Ana M. V. Trigo, Rosana Alice S. C. Fraga, Régia Ribeiro, Rejane Paz, Irene Santino e Ceriza Cerqueira e Anderson Marinho.
Relatado por Cristina Melo e Paula Lima.
RELATO: A reunião teve início às quatorze horas e trinta minutos do dia dez de fevereiro de dois mil e onze no Auditório do Conselho de Cultura da Bahia, anexo ao Palácio da Aclamação, sito à Avenida Sete de Setembro, n° hum mil trezentos e trinta, Centro, na Cidade de Salvador, Estado da Bahia.
A reunião foi aberta por Magaly Nunesmaia, agradecendo a presença de todos, reafirmando a Rede de educadores como um grupo de educadores que se reúnem para conversar, discutir, trocar opiniões sobre a educação realizada dentro dos museus do Estado da Bahia, que não se vincula a nenhuma instituição mas, formada por pessoas que têm a prática da educação no seu dia a dia de trabalho: educadores presentes em museus e demais instituições voltadas para a educação.
É apresentada a pauta sugerida para a reunião:
▪ Definir grupo de articuladores;
▪ Definir diretriz central que irá nortear a estruturação da REM/Ba;
▪ Estabelecer estratégias de continuidade;
▪ Agendar calendário de reuniões.
Os presentes são convidados a se apresentarem e falam sobre a sua atuação.
Magaly em sua fala cita algumas Redes de Educadores de outros estados e da força que essas redes possuem, inclusive oferecendo cursos de aperfeiçoamento para profissionais da área. A partir daí ela apresenta uma apresentação em slides sobre Educação e Sustentabilidade, afirmando que o trabalho desenvolvido em educação objetiva o bem estar coletivo.
Conceitua Museus
w }Instituição permanente, aberta ao público, sem fins lucrativos, a serviço da sociedade e de seu desenvolvimento, que adquire, conserva, pesquisa, expõe e divulga as evidências materiais e os bens representativos do homem e da natureza, com a finalidade de promover o conhecimento, a educação e o lazer.~ }(ICOM, 2001)
w }Casas que guardam e apresentam sonhos, sentimentos, pensamentos e intuições que ganham corpo através de imagens, cores, sons e formas... pontes, portas e janelas que ligam e desligam mundos, tempos, culturas e pessoas diferentes, em constante metamorfose de conceitos e práticas.~ (Sistema Brasileiro de Museus, 2005)
A partir daí é aberto o questionamento sobre Para Que/Quem servem os Museus? Discute-se o museu como espaço de formação da sociedade, com um contexto bem mais complexo quando promove as inter-relações, reflexões, vivências... fomenta a diversidade cultural, o pensamento critico...
A apresentação caminha pelos marcos históricos do Programa Museu Escola, segue pelo Projeto Político Pedagógico elaborado pela Diretoria de Museus, com a consultoria da professora Dr Maria Célia T. Moura. Fica acordado que todos os presentes receberão via e-mail uma copia do Projeto Político Pedagógico da Dimus.
Discute-se os princípios básicos dos programas educativos oferecidos pelas instituições, valida-se a importância crucial de que cada ação seja discutida, pesquisada e que possua uma construção única voltada para cada grupo especificamente e que a proposta seja discutida com o professor/coordenador das instituições educativas.
Magaly apresenta o Programa das Nações Unidas para o desenvolvimento (PNDU) – Contribuição da Cultura e da Educação, e os objetivos do Milênio.
Finalizando ela coloca-se como educadora, fala das relações éticas de cada ser humano perante a vida. Encerra sua fala com a Missão e Visão da Diretoria de Museus do Instituto do Patrimônio Artístico e Cultural.
Nesse momento a museóloga Irene Santino pede a fala, coloca-se à disposição para o fortalecimento da REM/BA, diz que seu tempo é escasso para assumir um papel mais relevante mas, coloca-se como articuladora e se dispõe a fazer a apresentação da próxima reunião. Ela fala sobre o público flutuante nos museus e de como é necessário a realização de um trabalho direcionado a este público. Cita o professor como peça de fundamental importância e para tanto coloca a necessidade da preparação do professor como ponto de culminância para o bom desenvolvimento do trabalho educativo nos museus. Cita as oficinas pós visitação pelos grupos agendados e a importância de um material direcionado para os professores, que os acompanhe na volta à sala de aula, dando-lhe o respaldo para a continuidade aos trabalhos desenvolvidos além dos muros da escola – no museu.
É sorteado um livro entre os presentes e o ganhador fica encarregado de no próximo encontro apresentar uma resenha sobre o mesmo.
Rede de Educadores em Museus da Bahia
A proposição de criação da REM-BA objetiva:
w Fomentar encontros entre educadores de museus e outras instituições afins, de modo a compartilhar idéias e práticas;
w Viabilizar um espaço para o diálogo, a reflexão e a construção de conhecimentos sobre a educação em museus.
FICA DEFINIDO DURANTE A REUNIÃO:
1w Grupo de Articuladores:
w Adriana Araújo
w Ana M. V. Trigo
w Cristina melo
w Ednalva Sacramento
w Irene Santino
w Janaína Miranda
w Magaly Nunesmaia
w Michel Franklin
w Monica Silva
w Régia Ribeiro
w Rosana Alice S. C. Fraga
2w Próxima Reunião:
w Data: 25 /03/2011
w Hora: 14h
w Local: a ser definido
w Responsável: Irene Santino
w Apoio institucional necessário: Dimus – Núcleo de Arte e Educação
3w Apresentação da próxima reunião:
w Responsável: Irene Santino
Durante o ano de 2011 já foram realizadas 04 reuniões. Fiquem por dentro
10/02/2011 1ª Reunião da REM
25/03/2011 2ª Reunião da REM
05/05/2011 3ª Reunião da REM
10/06/2011 4ª Reunião da REM
2ª Reunião da REM 2011
Relato
A 2‘ Reunião da Rede de Educadores em Museus – REM / BA Inicia-se com a apresentação da museóloga Irene Santino discorrendo sobre o Programa Museu – Escola.
Apresenta o Museu como um lugar de memória e conhecimento. Fala sobre a memória seletiva e conta-nos um fato sobre uma senhora que aos 90 anos trazia consigo uma lembrança negativa do tempo de juventude sobre determinado local e por este motivo não mais retornara ao local. Discorre sobre nossas escolhas, pessoas otimista que guardam sempre consigo aquilo que lhe ocorreu de positivo durante a vida e pessoas não tão otimistas assim que terminam por selecionar e guardar consigo lembranças negativas. Fala um pouco sobre a historia dos museus e cita o grande educador Anísio Teixeira que já mencionava o grande tripé Escola – Museu – Biblioteca, como suportes para a educação.
Prossegue seu discurso falando sobre a arte e a importância da compreensão da mesma seja arte moderna, comtemporanea, etc., e da importância do museu como porta de entrada para essa compreensão, já que seja qual for o museu visitado a coleção acima de tudo expõe arte e portanto o papel do museu como facilitador desta mesma compreensão para os estudantes que percorrerem suas salas.
Apos sua explanação, Irene Santino apresenta o Projeto xxxxxx o qual será apresentado por ela no decorrer da tarde.
O projeto foi realizado em parceria com o Colégio Opção da cidade de Vitoria da Conquista, contou com o apoio do MAB – Museu de Arte Moderna da Bahia.
Irene explica que o projeto teve inicio com a vinda dos professores ate Salvador onde percorreriam os passos de D. João visitando os locais por onde ele passou. Irene os acompanhou neste percursoque se iniciou no MAB e finalizou na Catedral Basilica – no Terreiro de Jesus. Apos a visita o projeto foi apresentado aos professores pois todo o processo teria inicio a partir do trabalho que eles mesmo desenvolveriam na excola em Vitoria da Conquista. Todo o trabalho desenvolvido culminou com uma palestra da museologa Silvia Athayde em Vitotoria da Conquista e a montagem de uma exposição aberta com uma festa tipicamente portuguesa – dança e comidas típicas.
A exposição contava com imagens plotadas e replicas da coleção do acervo do MAB, alem de pecas de mobiliário coletadas do acervo particular de famílias de Vitoria da Conquista, contextualizando a exposição.
A apresentação e finalizada discutindo-se as questões que envolvem o programa museu – escola e as dificuldades que por vezes dificultam esta interação
A reunião contou com a presença de educadores alocados em museus e professores o que fez com que as discussões levantadas tivessem visões bilaterais.
A Prof‘ Regia explanou sobre sua experiência nas escolas e dentro dos museus, já que atua nas duas instituições.
Magaly Nunesmaia fala sobre o momento político atual sinalizando que o momento e propicio para o fortalecimento da relação entre os museus e as escolas.
A coordenadora do Colégio Azevedo Fernandes, xxxxxxxxxx, comenta sobre uma nova disciplina chamada de atividades laborais direcionada para as artes, o que vem favorecer esta relação.
Discute-se o fato da REM não ser institucional. Alguns presentes confundem o apoio que a Diretoria de Museus tem prestado a criação dessa Rede de Educadores e Magaly Nunesmaia explica que por se tratar de uma rede que tem o apoio da Secretaria de Cultura, a Dimus apenas tem buscado dar suporte a sua criação favorecendo o seu crescimento e fortalecimento mas que na verdade a REM devera caminhar como um grupo independente de qualquer instituição.
Fica definido o próximo encontro para o dia 27/04/2011 as 14h e como responsável pela apresentação ficou estabelecido a coordenadora do colégio Azevedo Fernandes que devera explanar sobre a disiplina – Atividades Laboriais.
quarta-feira, 15 de junho de 2011
Encontro do dia 10/06/2011
Ficou definido na última reunião que os contatos serão realizados através de e-mails e blog. educadoresemmuseus.blogspot.com e rembahia2011@gmail.com e que inicialmente serão 05 coordenadores que ficam responsáveis pelas rotinas básicas para manter a rede. Em breve divulgaremos os nomes e as respectivas responsabilidades junto a nossa rede. Também será criada uma ficha com informações mínimas para que os integrantes preencham e repassem por email. Um abraço a todos
Ocorrência:
A dirigente do encontro iniciou o encontro colocando a importância da estruturação da REM/BA, no intuito de dar uma formatação e assim constituir uma rede de interlocução tanto no viés da arte, da cultura, sobretudo da educação.
A reunião deu inicio com poucos participantes, no decorrer chegaram outros participantes.
Um dos participantes sugeriu a possibilidade de cada integrante nas próximas reuniões levar outros colegas, professores, educadores, gestores, com intuito de agregar e compartilhar com eles a proposta da REM.
Um outro participante colocou que há duas nuances preocupante sobre a participação das pessoas nesse principio de estruturação, uma seria a falta de comprometimento e a outra a representatividade, seja pela instituição ou de forma autônoma.
Um participante sugeriu que após a estruturação da REM, com objetivos, missão, definido o grupo de articuladores, enviar convites para diretores, gestores, coordenadores de museus, instituições culturais e educacionais.
Foi colocado também a parceria primária com a SEC – Secretaria de Educação, para a liberação de professores para a participação mais efetiva nos encontros da REM.
Foi sugerido também a possibilidade da REM, fornecer atestados de comparecimento dos participantes pois, muitos deles ausentam-se dos trabalhos para participarem do encontro, tendo uma necessidade posterior de justificarem a ausência.
Foi ressaltado também que após estruturada a REM, divulgada, edificada com as parcerias, como SEC, SECULT, DIMUS dentre outras, a demanda irá aumentar, e se faz necessário um grupo de articuladores coesos para gerir a rede.
A dirigente do encontro, Cristina Melo, iniciou a apresentação com uma provocação: “O que esperamos da REM?, Que formatação...?, Qual a missão... ?, Qual a meta...?”, em seguida informou que no Brasil a REM possui em 10 (dez) estados: Ceará, Paraíba, Pernambuco, Mato Grosso, Distrito Federal, Espírito Santo, Goiás, Rio Grande do Sul, Santa Catarina e Rio de Janeiro, sendo esta ultima a mais antiga, e fez a colocação de incluir a Bahia também nesse quadro nacional. Foi exposto os objetivos da REM de Goiás, Rio de Janeiro e Ceará, no intuito de explanação de estrutura e formatação de uma REM. Foi proposto estruturar e definir de forma coletiva com os membros presentes do encontro o grupo de articuladores, os relatores, o funcionamento das reuniões, os objetivos, a estrutura da REM e as linhas de atuação. Os grupos de articuladores farão contatos continuados, através de email e por telefone quando necessário, organizando os encontros, os temas a serem abordadas nas reuniões, a construção de um único relato final/Ata, criação e alimentação de um blog. Cristina, sugere a estruturação coletiva, e distribuiu um questionário, para que os membros presentes ao encontro possam colaborar, sugerir, acrescentar para a formatação da REM.
Foi dado alguns minutos para que os membros pudessem preencher o questionário, posteriormente, foi aberto para propostas, debate e colocações.
Foi colocado pelos participantes no primeiro item: 1) O que esperamos da Rede de Educadores em Museus/BA?:
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